Преподобная мати Марие, моли Бога о нас!

27.03.2018

Проповедь наместника Воскресенского мужского монастыря г.Тольятти архимандрита Гермогена в Неделю 5-ю Великого поста.
«Сегодня мы возносим молитвы преподобной Марии Египетской, чтобы она помогла нам в нашем желании исправиться, покаяться, очиститься, принести Богу слёзы, как говорит нам преп.Андрей Критский, чтобы молитва «Помилуй мя, Боже, помилуй мя!»  была нашим девизом». (из проповеди архимандрита Гермогена в Неделю 5-ю Великого поста, 25.03.18г.)

Проблемы духовно-нравственного воспитания общества

27.03.2018

Сотрудники тольяттинской полиции и общественники обсудили проблемы духовно-нравственного воспитания общества.
На днях в Поволжском православном институте побывал начальник УМВД России по г.Тольятти полковник полиции Х.Ахмедханов и руководители служб Управления. Неслучайно педагогические успехи коллектива ППИ заинтересовали руководство и сотрудников полиции. Именно духовно-нравственные ценности позволяют обществу развиваться в правовом поле. Нужно отметить, что учащиеся института активно сотрудничают с общественными, молодежными и религиозными организациями. В самом образовательном учреждении активно развивается волонтерское движение, постоянно действует выставочный комплекс.
В стенах ППИ офицерам полиции показали экспонаты выставки «Христианские реликвии: путь с запада на восток». Начальник УМВД России по г.Тольятти полковник полиции Хейрулла Ахмедханов отметил: «Реализация выставочных проектов должны вызывать неподдельный интерес у посетителей, в том числе у детской аудитории».
В этой связи возникла идея — силами Общественного совета при Управлении и сотрудников полиции знакомить с экспозициями воспитанников детских домов, интернатов и других подшефных учреждений.
Подводя итоги встречи протоиерей Дмитрий Лескин подчеркнул: «Объединив усилия общественности и полиции, мы можем внести свой вклад в воспитание тольяттинцев, готовых выражать и отстаивать свою общественную и гражданскую позицию, активных и ответственных участников общественный жизни с высоким уровнем духовно-нравственного развития».

По материалам tlttimes.ru

Чудо в Киево-Печерской лавре

26.03.2018

Во время Второй Мировой войны, когда немцы заняли Киев, немецкий комендант города пожелал посетить всемирно известные пещеры Киево-Печерской Лавры. Для этого нашли экскурсовода – монаха, бывшего насельника этой обители. Осмотр начался с Ближних пещер.
В то время мощи в раках почивали открыто, не под стёклами. Монах-экскурсовод шёл впереди с зажжённой свечой, за ним немцы с электро-фонариками. Комендант шёл с наганом в руке.
Около раки преподобного Спиридона Просфорника (почившего 800 лет тому назад) он остановился и спросил, из чего сделаны эти мощи. Монах стал объяснять, что это тела людей, своей святой жизнью сподобившихся нетления.
Комендант взял свой пистолет за дуло, а рукояткой с силой ударил по руке преподобного Спиридона. Сухая, потемневшая от веков кожа лопнула на запястье, и из раны хлынула кровь (следы трёх засохших потоков её заметны и сейчас на руке преподобного). Комендант в ужасе бежал из пещеры, а за ним и вся его свита.
На следующий день по городскому радио немецкая комендатура объявила, что Киево-Печерская Лавра открывается, и желающие могут поселяться в ней. Подобные объявления появились во всём городе на столбах и заборах.

Из жизнеописания преп. Кукши (Величко) исповедника
Источник: Спiлка православних журналiстiв

Не пошедшие по церковному пути

19.05.2018

7 самых известных семинаристов, не пошедших по церковному пути — М.М.Сперанский, Н.Г.Чернышевский, Н.А.Добролюбов, И.В.Сталин, А.И.Микоян, А.М.Васиоевский, А.А.Власов.
В России духовные школы вплоть до начала XIX в. были стержнем народного образования. Духовные училища, семинарии и академии готовили преимущественно церковно- и священнослужителей.
Первоначально выпускникам духовных школ из-за принадлежности к духовному сословию было сложно поступить в светские учебные заведения и на государственную службу. Но после 1863 г. ситуация изменилась — выпускникам семинарий был открыт доступ в университеты, а детям духовных лиц – в светские средние школы.
Часть выпускников семинарий свое образование применяли по прямому назначению. Часть приносили пользу России на других поприщах — становились учеными, врачами, поэтами, военными и государственными деятелями.
Вспомним самых известных семинаристов, не пошедших по церковному пути.
Михаил Сперанский
Известный реформатор Михаил Михайлович Сперанский (1772–1839) был сыном бедного приходского священника. Родителями он был отдан на обучение во Владимирскую семинарию, где с первого года учебы проявил яркие способности, за что по тогдашнему обычаю получил фамилию Сперанский, русским эквивалентом этого латинского слова является фамилия Надеждин. После Владимирской семинарии он был направлен для дальнейшей учебы в Александро-Невскую семинарию Санкт-Петербурга – так тогда называлась духовная академия в северной столице. По словам В.О. Ключевского, «Сперанский был лучшим, даровитым представителем старого, духовно-академического образования».
По окончании обучения карьера Сперанского резко пошла вверх, причем это происходило без «искательства и угодливости». Вскоре, благодаря своим способностям, он приблизился к императору Александру I, и по его поручению разработал проект общей политической реформы, которая охватывала весь строй политических и гражданских отношений.
И хотя в жизни Сперанского был период кратковременной опалы, в российскую историю Михаил Михайлович, имевший лишь духовное образование, вошел как великий реформатор, основатель российской юридической науки и теоретического правоведения. Пушкин наделил его возвышенным эпитетом «гений блага». (далее…)

Анонс. «Читаем Тургенева». Конкурс видеороликов

24.03.2018

В 2018 году исполняется 200 лет со дня рождения Ивана Сергеевича Тургенева. В честь этого события Поволжский православный институт, Православная классическая гимназия и Гуманитарный колледж объявляют конкурс видеороликов «Читаем Тургенева».
Видеролики на конкурс принимаются с 20 марта по 20 апреля 2018 года.
Участники – учащиеся школ, лицеев, гимназий, студенты колледжей и вузов, преподаватели.
Продолжительность видеоролика не должна превышать 2 минут.
Для участия в конкурсе необходимо:
— выбрать отрывок из произведений И.С.Тургенева из предложенных вариантов (прикреплены в группе института  https://vk.com/pravinst) или подобрать свой;
— снять видеоролик длительностью до 2мин., где Вы читаете полюбившийся текст;
— предпочтительное место съемки – интерьеры вашего учебного заведения;
— разместить видеоролик в своих социальных сетях со специальными хэштегами;
— прислать ссылку на ролик в официальную группу института https://vk.com/pravinst с краткой информацией об авторе (ФИО, место учебы/работы) и контактами (телефон, e-mail).
Конкурсные работы должны быть опубликованы в социальных сетях с хештегами: #читаем_тургенева_тольятти, #читаем_тургенева_ппи, + хэштег вашего учебного заведения
Технические требования к конкурсным работам: (далее…)

Поиск

Икона дня

Календарь

Мы в ВКонтакте

Мы в Facebook

Архив новостей

Яндекс.Метрика
Март 2018
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Фев   Апр »
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031